Sáng ngày 1-6 Trường mầm non Hải long tổ chức tổng kết năm học 2021-2022. Các đại biểu đại diện Ban Thường vụ Đảng ủy, Thường trực HĐND, lãnh đạo UBND, MTTQ, các ban ngành, nhà trường, hội cha mẹ học sinh và toàn thể học sinh nhà trường đã về dự buổi lễ.

Năm học qua trong điều kiện có nhiều khó khăn, nhất là ảnh hưởng của dịch Covid-19, Trường Mầm non Hải Long đã tích nỗ lực phấn đấu, hoàn thành cơ bản kế hoạch năm học. Tại buổi lễ các tiết mục văn nghệ đặc sắc do các cháu biểu diễn đã báo cáo phần rèn luyện, học tập của các cháu.

Kết quả thực hiện các nhiệm vụ năm học

- Nhà trường có 2 khu với 17 nhóm lớp, huy động 453 trẻ tại 2 khu mầm non

Trong đó: Nhà trẻ là: 117 cháu, đạt 49.4% DSDT; Mẫu giáo là: 336 cháu, đạt 100% DSDT.

- Huy động 114/114 trẻ ở 3 lớp 5 tuổi đạt 100% trẻ diện phổ cập đến trường. 100% số trẻ được thực hiện học 2 buổi/ngày và hoàn thành CTGDMN. Xã Hải Long được công nhận đạt chuẩn PCGDXMC.

Công tác phòng chống dịch COVID-19, đảm bảo an toàn, an ninh trường học, y tế trường học

* Công tác phòng chống dịch COVID-19 và y tế trường học

- Nhà trường luôn cập nhật các văn bản chỉ đạo của các cấp về công tác phòng chống COVID-19, bám sát công văn hướng dẫn và nghiêm túc thực hiện theo sự chỉ đạo.

- Thực hiện tốt các văn bản chỉ đạo, tích cực, chủ động báo cáo tham mưu với lãnh đạo chính quyền địa phương và Phòng GD&ĐT Hải Hậu khi dịch bệnh xảy ra bất thường trong nhà trường.

+ Kiện toàn Ban thường trực phòng, chống dịch bệnh COVID-19;  xây dựng  Kịch bản số 37/KB-MNHLONG ngày 19/11/2021 phòng chống dịch COVID-19, Kế hoạch số 38/KH-MNHLONG ngày 11/11/2021 thực hiện quy định tạm thời “Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch COVID-19”.

+ Tăng cường công tác phối hợp liên ngành với chính quyền địa phương, trạm y tế xã, hội cha mẹ học sinh qua Kế hoạch số 18b/KHLN-TMN-YTHLONG ngày 12/9/2021 phối hợp giữa trường mầm non-trạm y tế-hội cha mẹ học sinh về công tác phòng chống dịch bệnh COVID-19.

- Củng cố và duy trì hoạt động của Ban chỉ đạo y tế trường học của trường, Ban chăm sóc sức khỏe học sinh để nâng cao chất lượng, hiệu quả và chủ động trong phòng chống bệnh dịch, kịp thời chỉ đạo triển khai công tác phòng chống, ứng phó kịp thời khi dịch bệnh xảy ra trong trường, tại địa phương.

- Đã chuẩn bị được nhân lực, trang thiết bị, thuốc diệt khuẩn, khẩu trang, .... đảm bảo cho việc ứng phó đối với bệnh dịch.

- Các tiểu ban trong nhà trường hoạt động hiệu quả theo đúng chức năng, nhiệm vụ.

- Nhân viên y tế trường học bám sát trường lớp theo lịch đã được phân công, hoàn thành công việc tại nhà trường.

Kết quả:

- 100% học sinh, CB, GV, NV và phụ huynh học sinh đã được tuyên truyền về nguyên nhân, hậu quả và các biện pháp phòng chống bệnh dịch COVID-19 và các bệnh dịch khác.

- 100% học sinh các khối lớp và CB, GV, NV được theo dõi, quản lý về sức khỏe và phát hiện sớm và xử lý kịp thời các trường hợp mắc các bệnh hoặc nghi ngờ mắc bệnh.

- 02 điểm trường đảm bảo vệ sinh môi trường, nguồn lực và cơ sở vật chất sẵn sàng đáp ứng kịp thời với các tình huống về dịch bệnh trong nhà trường: trang bị khẩu trang y tế, nước rửa tay, xà phòng, nước lau sàn...

- 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên được tiêm đủ 3 mũi vacxin,  Có 135/149 học sinh 5 tuổi được cha mẹ đồng ý cho tiêm vacxin phòng chống COVID-19.

* An ninh trường học: trường học được đảm bảo an toàn về người và tài sản.

- 90% cán bộ quản lý và giáo viên có trình độ đạt chuẩn và trên chuẩn, (3 giáo viên chuẩn bị nghỉ hưu) thực hiện nghiêm túc Chỉ thị 26/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ và Chỉ thị số 11/CT-UBND ngày 9/9/2016 của UBND tỉnh Nam Định về việc chấn chỉnh kỷ luật, kỷ cương, đạo đức công vụ trong cơ quan hành chính, Chỉ thị số 1737/CT-TTg ngày 15/5/2018 và Quyết định số 16/QĐ-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về tăng cường công tác quản lý và nâng cao đạo đức nhà giáo.

- 3/3 viên chức quản lý được bồi dưỡng về công tác quản lý trường học, nắm vững và triển khai có hiệu quả các văn bản quy định hiện hành, cán bộ quản lý năng động, tham mưu cho cấp uỷ đảng, chính quyền các cấp kịp thời được giáo viên, nhân dân tín nhiệm.

- 100% VCQL, GV được bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng thường xuyên theo chương trình Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, nghiêm chỉnh chấp hành các quy định của đảng, nhà nước, của ngành và của địa phương, thực hiện nghiêm túc quy chế sử dụng điện thoại di động, máy tính… trong thời gian thực hiện chế độ sinh hoạt tại trường mầm non. Do điều kiện dịch bệnh COVID-19, tháng 8/2021 cán bộ, giáo viên được bồi dưỡng online từ Vụ GDMN tuy nhiên hiệu quả chưa được như mong muốn, giáo viên nhận thức chưa đầy đủ.

- Năm học 2021-2022, nhà trường có 23 CB, GV được biên chế. Đối chiếu với Thông tư 06 nhà trường còn thiếu 17 người (15 giáo viên và 2 nhân viên). Thiếu giáo viên, nhà trường phải hợp đồng giáo viên, nhân viên từ bên ngoài, đội ngũ này có thu nhập thấp nên ảnh hưởng đến đời sống cũng như tư tưởng gắn bó với nghề do đó hiệu quả công việc chưa cao.

Số lượng giáo viên biên chế của nhà trường hằng năm cao hơn mặt bằng chung của huyện do vậy năm học vừa qua nhà trường cử 7 đc đi tăng cường cho các trường bạn, việc đi tăng cường nhằm hỗ trợ các trường còn thiếu nhiều giáo viên hơn nhưng cũng làm ảnh hưởng không nhỏ tới sự ổn định của nhà trường.

- 100% cán bộ, giáo viên biên chế được đánh giá viên chức và chuẩn nghề nghiệp giáo viên cuối năm học. Kết quả đánh giá:

+ Viên chức quản lý: 3 viên chức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, viên chức không giữ chức vụ quản lý: 7 viên chức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, 13 viên chức hoàn thành tốt nhiệm vụ, 0 có viên chức hoàn thành nhiệm vụ.

+ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên: 10 giáo viên được đánh giá tốt, 10 giáo viên được đánh giá khá.

+ Chuẩn hiệu trường, phó hiệu trường: 3 cán bộ quản lý được đánh giá tốt.

Công tác đánh giá thi đua xếp loại cuối năm của nhà trường với phương trâm công bằng nhằm thúc đẩy thi đua trong toàn nhà trường cùng nhau phát triển.

Việc chỉ đạo xây dựng và triển khai kế hoạch giáo dục thích ứng với tình hình dịch COVID-19

- Căn cứ Kế hoạch số 116/KH-UBND ngày 27/10/2021 của UBND huyện Hải Hậu thực hiện Nghị quyết số 128/NQ-CP ngày 11/10/2021 của Chính phủ ban hành Quy định tạm thời “Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch COVID-19” trên địa bàn huyện Hải Hậu; các Kế hoạch về việc thực hiện tạm thời “Thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch COVID-19” trong ngành giáo dục đào tạo của Sở GD&ĐT Nam Định, Phòng GD&ĐT Hải Hậu; nhà trường đã xây dựng Kế hoạch số số 38/KH-MNHLong ngày 19/11/2021.

+ Nhà trường xây dựng kế hoạch chỉ đạo các tổ nhóm chuyên môn xây dựng kế hoạch năm học và tổ chức thực hiện chương trình theo các kịch bản phù hợp với điều kiện và bối cảnh phòng, chống dịch Covid 19; trên cơ sở đó hướng dẫn giáo viên chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với khả năng của trẻ em trong lớp, giúp trẻ em đạt mục tiêu, kết quả mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình GDMN, xây dựng kế hoạch chăm sóc giáo dục ưu tiên những nội dụng trọng tâm tận dụng tối đa “thời gian vàng”.

+ Tăng cường tổ chức các hoạt động mọi lúc mọi nơi, đa dạng hình thức nhằm cung cấp, ôn tập củng cố kiến thức, kỹ năng cho trẻ, ghi lại các hoạt động của trẻ để khi phải nghỉ dịch có các tài liệu gửi cho phụ huynh hướng dẫn trẻ hoạt động ở nhà.

+ Riêng đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi: căn cứ vào hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, tài liệu hướng dẫn giáo viên nhà trường xây dựng kế hoạch hướng dẫn giáo viên lựa chọn những nội dung giáo dục cốt lõi, cần thiết, nhiều hoạt động đưa vào mọi lúc mọi nơi, ưu tiên tổ chức các hoạt động giáo dục giúp trẻ em đạt những kiến  thức, kỹ năng cần thiết, sớm đạt được các mục tiêu, kết quả mong đợi chuẩn bị tốt cho trẻ em có tâm thế tốt để vào học lớp Một; đảm  bảo trẻ em mẫu giáo 5 tuổi hoàn thành chương trình GDMN khi kết thúc năm học. 

+ Thường xuyên phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với phụ huynh, trao đổi về chương trình chăm sóc giáo dục phối hợp với gia đình để sớm đạt được mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ em tốt nhất. 

+ Nhà trường không tổ chức dạy học trực tuyến mà tổ chức phối hợp, hỗ trợ, hướng dẫn phụ huynh nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong thời gian trẻ ở nhà.

+ Nhà trường hướng dẫn giáo viên lựa chọn và hướng dẫn phụ huynh tổ chức những hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ em tại nhà để hướng tới đạt được mục tiêu, kết quả mong đợi cuối độ tuổi theo Chương trình GDMN; các nội dung, hình thức hoạt động cho trẻ em cần đảm bảo yêu cầu về giáo dục và an toàn. 

+ Riêng đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi: lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết, hướng dẫn phụ huynh tổ chức giáo dục trẻ em ở nhà phù hợp với điều kiện của gia đình, nhằm chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một. 

+ Xây dựng các công cụ hỗ trợ, kho tài liệu, học liệu trực tuyến dùng chung.

4.2. Giải pháp khắc phục để nâng cao chất lượng giáo dục khi học sinh trở lại trường sau khi nghỉ học tại trường do dịch Covid-19

- Tăng cường tổ chức các hoạt động mọi lúc mọi nơi, đa dạng hình thức nhằm cung cấp, ôn tập củng cố kiến thức, kỹ năng cho trẻ.

- Riêng đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi: lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết, hướng dẫn phụ huynh tổ chức giáo dục trẻ em ở nhà phù hợp với điều kiện của gia đình, nhằm chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một. 

- Thường xuyên phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với phụ huynh, trao đổi về chương trình chăm sóc giáo dục phối hợp với gia đình để sớm đạt được mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ em tốt nhất.

Việc chỉ đạo và triển khai chương trình giáo dục mầm non sửa đổi, bổ sung và việc phát triển chương trình nhà trường. Đổi mới hoạt động, phương pháp giáo dục, nâng cao chất lượng giáo dục trẻ; chất lượng sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn. Triển khai các phương pháp giáo dục tiên tiến (STEM, Montessori,…) tại cơ sở giáo dục.

- 100% cán bộ quản lý, giáo viên mầm non thực hiện đúng chương trình giáo dục mầm non sửa đổi, bổ sung phù hợp với nhận thức của học sinh, điều kiện thực tế của nhà trường, của địa phương.

- Thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục theo phương pháp học bằng chơi, đưa các hoạt động trải nghiệm, ứng dụng thực tế vào các hoạt động giáo dục hàng ngày của trẻ.

- Xây dựng chương trình kế hoạch học hỏi, áp dụng phương pháp giáo dục Steam để nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ trong trường mầm non.

- Thực hiện tốt công tác nuôi dưỡng và chăm sóc bảo vệ sức khoẻ cho trẻ: trẻ đến trường được đảm bảo đủ các trang thiết bị cá nhân về nuôi dưỡng; được tổ chức khám sức khỏe, cân, đo theo đúng quy định (Trẻ dưới 24 tháng cân đo 1 lần/tháng, trên 24 tháng cân đo theo quý 3 tháng 1 lần); trang thiết bị các phòng học đầy đủ đảm bảo mát về mùa hè, ấm về mùa đông.

- 100% trẻ đến trường được nuôi ăn bán trú (Trẻ mẫu giáo 1 bữa chính 2 bữa phụ, trẻ nhà trẻ 2 bữa chính 1 bữa phụ), được ăn uống khoa học, hợp lý, được đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm. Khẩu phần ăn được xây dựng phù hợp với độ tuổi, đáp ứng nhu cầu khuyến nghị, cơ cấu năng lượng và đảm bảo đủ nước uống cho trẻ theo quy định trong chương trình GDMN.

Kết quả tổng hợp cân đo trong năm học đạt được cụ thể như sau:

Phát triền bình thường đạt : 95%

Suy dinh dưỡng thể nhẹ cân: 2.2%

Suy dinh dưỡng thể thấp còi: 5%

4.6. Thực hiện các chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021-2026: Việc xây dựng Kế hoạch, triển khai thực hiện chuyên đề ở đơn vị

Thực hiện Kế hoạch số 565/KH-PGDĐT ngày 04/10/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Hải Hậu triển khai thực hiện Chuyên đề "Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn 2021-2026 nhà trường đã xây dựng kế hoạch số  25/KH-MNHLong ngày 20/10/2021 triển khai thực hiện chuyên đề.

Sau khi xây dựng kế hoạch, nhà trường đã lựa chọn 3 lớp mẫu giáo thực hiện làm lớp điểm của trường về xây dựng mô hình "Trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm" giai đoạn 2021-2023, chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn; bồi dưỡng, tập huấn hướng dẫn hỗ trợ nâng cao năng lực thực hành xây dựng Trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm cho giáo viên, chỉ đạo các nhóm lớp thực hiện chuyên đề.

- Nhà trường hướng dẫn giáo viên lựa chọn và hướng dẫn phụ huynh tổ chức những hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện chăm sóc, giáo dục trẻ em tại nhà

- Riêng đối với trẻ em mẫu giáo 5 tuổi: lựa chọn những nội dung cốt lõi, cần thiết, hướng dẫn phụ huynh tổ chức giáo dục trẻ em ở nhà phù hợp với điều kiện của gia đình, nhằm chuẩn bị cho trẻ em sẵn sàng vào học lớp Một. 

* Xây dựng các công cụ hỗ trợ, kho tài liệu, học liệu trực tuyến dùng chung: giáo viên chọn lọc các hoạt động xây dựng các video hướng dẫn một số hoạt động ở nhà cho trẻ tạo ra ngân hàng tài liệu trực tuyến, ngân hàng video chung làm tài liệu chung cho toàn trường theo từng độ tuổi phù hợp với điều kiện nhà trường, địa phương và hướng dẫn, giới thiệu các nguồn, kênh thông tin, tài liệu để hỗ trợ nhà trường, phụ huynh thực hiện tốt công tác chăm sóc, giáo dục trẻ em.  

Từ đầu năm học đến tháng 3/2022 giáo viên các lớp đã xây dựng được 132 file video, audio hướng dẫn phụ huynh học sinh chăm sóc, giáo dục trẻ trong thời gian trẻ tạm dừng đến trường.

+ Nhà trường lựa chọn 3 video gửi dự thi cấp huyện và được đánh giá cao.

+ Trong điều kiện dịch bệnh COVID-19, việc xây dựng các công cụ hỗ trợ, kho tài liệu, học liệu trực tuyến dùng chung đã mang lại hiệu quả cao trong việc phối hợp với cha mẹ trẻ trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ trong thời gian trẻ nghỉ dịch Covid-19.

-  Nhà trường đã kiểm tra việc thực hiện nhiệm vụ của giáo viên: 23 cuộc và kiểm tra khác 03 cuộc theo Kế hoạch kiểm tra nội bộ đã xây dựng. Đồng thời, cuối học kỳ 1 và học kỳ 2 tiến hành kiểm tra chéo công tác chuyên môn giữu các nhóm lớp.

- Công tác nuôi ăn bán trú:

100% NT, lớp MG tổ chức nuôi ăn bán trú.

Luôn duy trì đảm bảo công tác vệ sinh an toàn thực phẩm, không có trường hợp ngộ độc thức ăn và trẻ bị tiêu chảy trong năm.

Trường có hồ sơ nuôi được theo dõi đầy đủ, xây dựng thực đơn theo tuần cân đối các chất theo 4 nhóm thực phẩm.

Hệ thống bếp đảm bảo đạt chuẩn, đúng quy định một chiều, có đủ dụng cụ nấu ăn, chia ăn, bát, thìa của trẻ.

2/2 bếp ăn bán trú thực hiện nghiêm túc theo bản cam kết An toàn vệ sinh thực phẩm, được ngành Y tế  thẩm định công nhận cơ sở đủ điều kiện An toàn thực phẩm.

Quy trình quản lý vệ sinh an toàn thực phẩm được thực hiện nghiêm túc, có tủ lạnh và các dụng cụ lưu mẫu thức ăn 24 giờ, có hợp đồng mua bán thực phẩm sạch được địa phương xác nhận, có hệ thống biểu bảng theo dõi tổ chức nuôi trong nhà trường rõ ràng, có nề nếp khoa học; không để xảy ra dịch bệnh và ngộ độc thực phẩm trong nhà trường.

- Thực hiện chuyên đề phòng chống bạo hành, việc bảo quản thiết bị.

+ Nhà trường phối hợp với Công an địa phương, Hội cha mẹ học sinh tổ chức tuyên truyền đến 100% cán bộ, giáo viên, học sinh về các nội dung liên quan đến bạo hành trẻ em; lồng ghép trong các nội dung tuyên truyền phổ biến pháp luật để nâng cao nhận thức của CB,GV, NV, cha mẹ trẻ và cộng đồng về mối nguy hiểm về bạo hành trẻ em. Phát huy vai trò của tổ chức Đoàn thanh niên Hồ Chí Minh và các tổ chức, đoàn thể khác. 100% Cán bộ, giáo viên, nhân viên; tổ chức ký cam kết giữa nhà trường với CB,GV, NV về việc “Nói không với hành vi bạo hành trẻ em” kèm theo các quy định xử lý cụ thể. 100% trẻ đến trường được đảm bảo an toàn, không có trẻ bị bạo hành trong nhà trường cũng như tại gia đình.

+ Đồ dùng, đồ chơi, thiết bị dạy học tối thiểu các lớp được trang bị cơ bản đúng quy định, sử dụng quản lý tài sản, thiết bị đúng đối tượng. Các lớp sử dụng hiệu quả môi trường cơ sở vật chất, thiết bị, đồ dùng, đồ chơi hiện có, 100% đồ chơi ngoài trời có mái che đảm bảo cho trẻ được chơi an toàn

Thực hiện kế hoạch năm học, nhà trường đã tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi cấp trường với 22 giáo viên dự thi với 3 lĩnh vực: phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ và phát triển tình càm-kỹ năng xã hội. Có 18/22 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi, từ đó nhà trường đã lựa chọn và bồi dưỡng 2 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

Trong năm học nhà trường đã tổ chức 9 cuộc bồi dưỡng chuyên môn với 25 cán bộ, giáo viên và tham gia tập huấn tập trung 1 cuộc bồi dưỡng chuyên môn online từ Vụ GDMN với 25 cán bộ, giáo viên.

- Nhà trường tiếp tục thực hiện có hiệu quả các nhiệm vụ giải pháp của Chính phủ, chỉ đạo của Bộ, Sở GDĐT về tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số trong ngành giáo dục. Thực hiện Kế hoạch Chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo theo Kế hoạch số 480/KH-SGDĐT ngày 08/4/2021 của Sở GD&ĐT: Kế hoạch chuyển đổi số ngành Giáo dục và Đào tạo Nam Định giai đoạn 2012-2025 định hướng tới năm 2030.

- Triển khai có hiệu quả Cổng thông tin điện tử theo mô hình tập trung theo Thông tư 53/2012/TT-BGDĐT. Triển khai sử dụng hiệu quả các hệ thống họp trực tuyến: Zoom, Meet... Thành lập các nhóm tương tác giữa nhà trường, nhóm lớp với CB,GV và CMHS qua hệ thống Zalo, Facebook... để trao đổi thông tin, tuyên truyền các hoạt động trong nhà trường.

- Đẩy mạnh cải cách hành chính, triển khai rà soát, hoàn thiện cập nhật dữ liệu phần mềm cơ sở dữ liệu ngành để phục vụ cho công tác quản lý. Tăng cường ứng dụng CNTT trong công tác quản lý, lưu trữ và sử dụng hồ sơ, sổ sách chuyên môn đảm bảo tinh gọn hiệu quả, tránh hình thức gây áp lực cho GVMN; tăng cường sử dụng các phần mềm để hỗ trợ công tác quản lý và hỗ trợ nâng cao chất lượng tổ chức giáo dục trẻ ở cơ sở giáo dục.

- Xây dựng kho tài liệu học liệu trực tuyến dùng chung, lựa chọn nền tảng, giải pháp phần mềm quản lý để hỗ trợ thực hiện và triển khai Kế hoạch giáo dục, theo Chương trình GDMN.

- Nhà trường thực hiện nghiêm túc cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm về tài chính theo Nghị định số 16/2015/NĐ-CP ngày 14/02/2015 của Chính phủ

- Các khoản thu, chi trường học được thực hiện theo Hướng dẫn số 1291/SGDĐT-KHTC ngày 05/9/2021 của Sở GD&ĐT tỉnh Nam Định về việc thực hiện quản lý thu, chi học phí và các khoản dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân do tỉnh quản lý năm học 2021-2022; công văn số 582/UBND-GDĐT ngày 10/9/2021 của UBND huyện Hải Hậu về việc thực hiện các khoản thu, chi trong các trường học năm học 2021-2022.

Nhà trường tổ chức họp phụ huynh các lớp, toàn trường để bàn bạc, thống nhất tự nguyện, dân chủ và công khai các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục năm học 2021-2022. Các bậc phụ huynh đều nhất trí với các khoản thu theo quy định và các khoản thu phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục của nhà trường trong năm học.

- Nhà trường nghiêm túc thực hiện công khai theo Thông tư số 36/2017/TT-BGDĐT; Thông tư số 61/2017/TT-BTC và Thông tư số 90/2018/TT-BTC; Thông tư số 19/2005/TT-BTC; Thông tư số 16/2018/TT-BGDĐT; Thông tư số 11/2020/TT-BGDĐT; Luật Quản lý, sử dụng tài sản công, Nghị định số 151/2017/NĐ-CP và Thông tư số 144/2017/TT-BTC.... Các lĩnh vực công khai được thông qua các cuộc họp, được niêm yết tại bảng tin và đăng tải trên website nhà trường.

Thực hiện các cuộc vận động, phong trào thi đua:

- Nhà trường đã phát động và triển khai phong trào thi đua “Ngành Giáo dục và Đào tạo Nam Định chung tay đẩy lùi dịch bệnh COVID-19, vượt mọi khó khăn, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2021-2022”, phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong quản lý, giảng dạy và học tập” gắn với việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và các cuộc vận động, phong trào thi đua khác

- Sau 3 năm (2019-2022) hưởng ứng phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực hiện văn hoá công sở” giai đoạn 2019-2025 đã đạt được các kết quả sau:

+ Tổ chức các phong trào thi đua với nội dung, hình thức phong
phú, đa dạng bám sát các nhiệm vụ của nhà trường để thu hút tập
hợp sự tham gia của đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức góp phần hoàn thành
tốt nhiệm vụ được giao.

+ Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường có ý thức tổ chức kỷ luật tốt chấp hành nghiêm nội quy, quy chế làm việc và các quy chế nội bộ của cơ quan, luôn sẵn sàng nhận và nỗ lực hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được phân công; thực hiện tốt quy định về trang phục, chuẩn mực giao tiếp, ứng xử.

- Kết quả ủng hộ các quỹ: trong năm học nhà trường đã ủng hộ quỹ phòng chống COVID-19 và quỹ bảo vệ trẻ em: 5.600.000 đ

- Phong trào viết, vận dụng sáng kiến: ngay từ đầu năm học nhà trường đã phát động phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm, từ đó áp dụng thực tế để bình chọn những sáng kiến có chất lượng. Nhà trường đã chọn được 2 sáng kiến dự thi cấp huyện.

- Công tác biểu dương, khen thưởng, tôn vinh và nhân rộng các điển hình tiên tiến: Đánh giá phong trào thi đua đảm bảo tính khách quan, công bằng, chính xác, khuyến khích động viên đ­ược từng thành viên phấn đấu v­ươn lên tạo ra phong trào thi đua lành mạnh. Mỗi đợt thi đua đều có chương trình hành động cụ thể sơ kết động viên khen thưởng. Trong năm học đã khen thưởng 2 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện, 8 đc tiêu biểu cấp trường.

- Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động truyền thông, quán triệt sâu sắc các chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, Chính phủ và của Bộ về đổi mới và phát triển GDMN. Truyền thông về GDMN về kết quả thực hiện các nhiệm vụ chuyên môn, chủ đề năm học, các chuyên đề trọng tâm, các hoạt động củatrường, các hoạt động của các nhóm lớp, các hoạt động ngày lễ ngày hội nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ; tôn vinh các tấm gương điển hình, tiêu biểu có nhiều đóng góp phát triển trong công tác chăm sóc giáo dục.

- Phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ và cộng đồng bằng nhiều hình thức, đảm bảo hiệu quả, phù hợp, có sức lan tỏa sâu rộng được cấp trên, nhân dân và các bậc phụ huynh đón nhận và đánh giá cao. 

- Xây dựng kế hoạch truyền thông phân công người phụ trách, phân công mỗi nhóm lớp viết ít nhất 2 bài truyền thông đăng tải trên website của nhà trường và hàng tháng nộp về Phòng GD&ĐT.

Năm học 2021-2022, nhà trường vẫn duy trì  phát triển dữ vững là trường có chất lượng  duy trì trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ 1, chuẩn Xanh - Sạch - Đẹp – An toàn, trường đạt Kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ 2, trường nằm trong tốp đầu bậc học mầm non huyện Hải Hậu.  Nhiều giáo viên đã đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện.

Duy trì và nâng cao chất lượng PCGDMNTNT, tạo được sự tin tưởng với phụ huynh và nhân dân.